家长需要了解基本的艺术规律

曾经有很多家长,说他们的孩子有舞蹈天赋,于是有了让孩子走专业舞蹈路线的想法,但是自己极少接触舞蹈,身边也没有从事专业舞蹈工作的朋友,于是不知道该怎样培养孩子。在与国内众多的舞蹈教育专家、优秀舞蹈演员进行了较全面的沟通后,我们对孩子走舞蹈路线的常规培养流程做了一下归纳。
首先,在决定孩子是否在舞蹈方面发展要慎重,因为一旦走专业舞蹈路线,必将在舞蹈学习方面花费大量的时间和精力,势必对文化课学习等方面有一定的影响。一般来说,应坚持一下原则:
1、确定孩子确实有一定的舞蹈天赋,这个不太容易把握,因为绝大部分的家长对舞蹈的了解甚少,仅凭借自己的能力确实难以确认孩子是否具备舞蹈天赋。但只要在孩子接受基础舞蹈教育过程中,家长多关心其进步情况,多与舞蹈老师进行沟通。如果孩子的舞蹈水平进步较快或舞蹈老师对其评价较高,就应请求舞蹈老师或从事舞蹈专业的朋友多加观察,有舞蹈天赋的孩子,专业人员是不难看出来的。
2、确定孩子对舞蹈有浓厚的兴趣,兴趣是最好的老师,兴趣可以使其在漫长而辛苦的舞蹈学习过程中能够坚持下来,这是比他拥有舞蹈天赋更值得高兴的事情。
3、要尊重孩子自己的意愿,孩子成长成才,不是只有舞蹈一条路可走。许多孩子虽然在舞蹈学习方面表现出了一定的优势,但决定是否让其在走专业舞蹈路线之前,请多考虑孩子自己的意愿。
其次,走专业舞蹈路线,应该尽早决定,因为少年时代是学习舞蹈基本功的黄金时期。据我们了解,很多少年时期在舞蹈方面表现出惊人天赋的人,由于家长的不支持等各方面原因,没有走到舞蹈这条路上来,长大以后再重新学舞蹈却困难得多。那么做为家长,究竟应该怎么做呢?我们建议:
1、让孩子从小就接受基础舞蹈教育,现在有很多少年宫或社会举办的舞蹈培训班,孩子进入这里学习舞蹈对文化课学习的影响并不大,完全可视为业余文化活动。在舞蹈培训班里,孩子的舞蹈基本功将得到有效的训练,舞蹈方面的天赋及兴趣也将逐步表现出来。
2、当孩子小学快毕业的时候,根据实际情况,包括天赋、兴趣及意愿等等,决定是否走专业舞蹈路线,走舞蹈表演路线还是舞蹈编导、舞蹈教育路线。期望以后进行专业舞蹈表演的,最好是报考省级、市级艺术学校的舞蹈专业,或者一些高等艺术院校的附中。如果考虑今后在舞蹈编导、舞蹈教育方面发展,可以继续上初中,初中毕业后再考虑报考省、市级艺术院校的舞蹈专业。
3、孩子在省级、市级艺术学校的舞蹈专业修完中专课程后,就可以直接进入歌舞团、歌剧舞剧院的文艺表演院团进行专业的舞蹈表演,从而一步一步的发展下去。当然,能继续考入北京舞蹈学院等高等院校的本科舞蹈专业深造就更好了。
4、另外,只要孩子一直在坚持适当的舞蹈学习,小学及初中阶段即便不进入舞蹈专业学校学习,高中毕业后仍然可以报考高等艺术院校的舞蹈专业,学习舞蹈编导、舞蹈教育等知识,今后从事相关工作。但是有一点值得注意,初中甚至是高中才专业学舞蹈的,若要从事舞蹈表演将比小学毕业就专业学舞蹈的困难得多。(文章作者:仝丽)

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问:很多演员和歌手是因为理科成绩差才被迫学习艺术体育的吗?

崔瑶钰 叶志卫 摄

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深圳艺术学校的学生在练基本功。叶志卫 摄

关于这个问题,在现实生活中有两种情况存在。

艺校副校长黄启成

1.在一些人的传统观念里,孩子学习太差,文化课成绩不好,也没有希望考上一本、二本,但为了能上一个普通本科,怎么办呢?学音乐或者美术,以及体育啊!毕竟艺术特长生的文化课分数线低,轻轻松松就能够上本科线,考取理想的大学。这可能是一部分文化课成绩差的家长,或者是一些高中学校为了提高本科升学率,劝一些成绩差的学生这样做的,这可能是导致一部分人才会有了“报考艺术院校是因为文化课成绩差”的错误认识。

黄启成是深圳大学客座教授,武汉音乐学院客座教授、名誉主任,深圳艺术学校副校长。他告诉记者,他的儿子也在学习艺术。现在读初三的儿子学过钢琴、画画、主持,现在他发现,儿子最喜欢主持艺术,而目前正是发展他主持艺术才能最好的机会,因此也经常给他一些点拨和帮助。

毕竟是艺术类考试只要专业课过了以后,文化课成绩分数低,容易通过高考考上大学。以后也算是有了一技之长,找个工作,谋个养家糊口的本事。我身边包括去我朋友画室去培训美术的很多艺术生都是因为成绩太差,如果只是参加文化课考试,肯定考不上大学才去学美术的!家里没办法,为了让孩子上大学才半路出家
往往到了高二的时候发现孩子成绩实在是不行,于是去学一门艺术类,美术,音乐,体育,播音,还是比较容易通过专业课考试的,然后再去参加高考,去考艺术院校的,尤其以美术类居多!

黄启成认为,如果要带着孩子去学习艺术,家长需要了解一些艺术学习的规律。他强调说,一要尊重孩子的意愿,二是文化课一定不能拉下,要走在学艺术的前面。

我一个朋友的孩子,
第一年高考,连专科线都没到,家里看他这么下去没前途,于是就找个老师天天在家里学美术
,虽然不喜欢,但是在老师的谆谆教诲之下,还是掌握了一点技艺。最后考上了一个商学院的艺术系。

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这样的情况在现实生活中还有很多,比比皆是,如果孩子考不上大学,只能去技工学校学技术,而整个社会大环境下,没上过大学,没有本科学历,在找工作的时候还是受歧视的,或者说只能进入到工厂车间在最基础工作。人往高处走,水往低处流。每个家庭,每个人,只要有上进心,努力去奋斗的人,总还是去想上大学增长一下见识,学到一门技术,从事更好的工作。

压需要有度

2。还有些人天生就有一种绘画、音乐、表演特长,要么他们想象力丰富、天马行空,要么天生就有一副好嗓音,音符旋律把握得比较准确、到位,他们从小就喜欢画画,唱歌,并把这些作为自己的爱好。要么就是身体素质很好,跑步很快,个子到了2米以上,能够熟练的打篮球,像这样的学生,孩子自己的特长和爱好,更容易在自己的这块领域创造出来优秀的额成绩,如果加装非要觉得考文化课,而放弃艺术领域,恰恰是“丢了西瓜,捡了芝麻”,得不偿失,或许你们就这样悄无声息地抹杀了一个未来的画家,歌唱家,运动员或者表演家等等。

记者:怎样发现和陪养孩子的艺术天赋?

章子怡从11岁就在舞蹈学院附中住校,她学舞蹈只是为了锻炼身体,压根没想过会入娱乐圈。跳了6年舞,她发现自己在这行做不了最优秀的,而且跳舞是吃青春饭,当时团里每个女孩都争做领舞,那种气氛让她觉得很不舒服,她决定转行。要高考了,以她的成绩,清华北大肯定上不了,听说只要长得漂亮,80%都能上北影。但那年是中戏先招生,她就去试了试,没想到考上了。初试时,章子怡朗诵诗,念到一半后面全忘了,还是一位男老师帮她背完,她还说“谢谢老师帮我背完了”。复试,后来她回想起来,就记得演集体小品《在公共汽车上》,她压根不记得自己是怎么考过来的。

黄启成:我相信每个孩子对艺术有不同的感悟力。比如,有些孩子从小一听到音乐就不哭,这就是他对音乐的感悟力。但是,天赋是需要家长去发现去引导的,这个没有固定的模式,需要家长边让孩子去学习,边细心去观察。并且,家长也需要懂得一些发现艺术才能的基本知识。

黄磊的爸爸是话剧演员,妈妈也是演员,他从小看父母演戏,虽然兴趣蛮大,但并不想学表演。高二文理分科时,喜欢化学的他想学理科,但父亲觉得他适合当演员。在学校向家长征求意见时,父亲建议他学文科,那时考艺术院校必须是文科毕业生。他不大乐意,父亲劝他,理科考不上就一条路,文科考表演,文化课分数较低,好考些。如果考分高,不愿意读表演,也可以报别的。那时大学非常难考,父亲对他说,你考不上就意味着可能成为待业青年。一说要成待业青年是很可怕的,他也就没再说什么。  

就艺术的专业学习来说,每个门类都有不同的要求,钢琴、舞蹈等各个项目对人才的选定都有特定的标准。另外,孩子的天赋是在不同的时间阶段来培养的。比如,孩子对钢琴音乐的兴趣,在他四五岁的时候就可以去培养,对舞蹈的兴趣,五六岁可以开始引导,能力培养则要等到十一二岁左右。每个专业都有自己的特性,如果家长能够了解多一点知识,走的弯路会少一点。

高三,他没怎么准备专业课,他对父亲说:“你们演戏不就是那一套嘛,我看得太多了。”直到考前,他让父亲帮他选朗诵材料,但让父亲不要像教人家似的那样具体细致地教他,否则他就无法发挥了。1990年,北影表演系招生,黄磊顺利被录取。

记:一个有学习兴趣的孩子,他的表现会是怎么样的?

大多数报考艺术院校的同学,肯定是对自己的特长比较喜爱而做出报考艺术院校的。他们或许文化课成绩不差,甚至很好。但又不想放弃自己的爱好,而选择了艺术院校,可能在这些人的心目中,他们的理想就是成为一名画家、音乐家或者是艺术家,甚至是成为一名运动员为国争光。

黄:艺术学习是很苦的事情,但同时也是很快乐的。有天赋并且愿意学习的孩子,他会表现出强烈的兴趣。有些学习器乐的孩子,他一摸到器乐就会很开心,一天不接触他就会显得不耐烦,每天自主练习七八个小时,也不用老师监督。

我觉得,其实这些孩子不放弃自己的兴趣和特长,在周围人的歧视和争议下,依然选择报考艺术院校,我们应该多鼓励他们发挥特长,早日成长为国家的栋梁之才。改变我们自己的固有观念,也就是“科学家很伟大,画家、艺术家、歌唱家、演员等同样的了不起。”而且在我们现在社会中,每个行业都有很多比比皆是的人才,艺术领域,演员,主持人,插画师等等都是在不同的岗位上努力着。同样值得我们每个人尊敬。

记:有些家长觉得,自己的孩子有兴趣有天赋,但是注意力持续性很差,不逼他就不能出成绩,怎么办?

我高考那一年,我们班的一个艺术生,不仅画画学得比较好,文化课成绩也很优异,当年高考,她的文化课成绩竟然超过老师和同学们的想象,高出一本线50多分,比很多专门学习文化课的同学的分数都要高。最后,由于她家庭条件不好的原因,毕竟艺术院校的学费非常高,普通家庭是很难承担的,迫于这样的压力,她没有报考艺术院校,而是上了一所知名的普通大学。这位同学进入大学后,依然没有放弃自己的理想和追求,在大学期间,经常去蹭艺术专业学生的课程,毕业后,她通过画画的特长顺利进入一家大型新闻出版机构,负责配图,制画的工作,实现了自己的理想,找到了让她满意的工作。这样的例子还有很多。

黄:每个孩子的特点是不一样的,需要耐心观察孩子,了解他的学习意愿。有些家长采取高压政策奏效,有些出成绩的孩子确实是通过这种方式达到的。但是,有些孩子身上存在越逼越反的现象,高压政策反而磨灭了他的兴趣。所以,还是要根据孩子的性格和具体情况来定。

总之,孩子有自己的特长和爱好,我们的家长和老师就要多鼓励,切不能带着有色眼镜看艺术教育,他们或许是最聪明的一个群体,也是有着兴趣和爱好,并且有主见、想法的一群人。报考艺术院校,只要家庭条件好,孩子有这方面的特长,我们就多让孩子接触他们喜欢的东西吧!身边的很多事例告诉我们,比如音乐人高晓松老师,大学是无线电专业,但最后的职业却和他自己在大学所学专业千差万别,因为他有爱好、有自己的特长。所以,我们要改变自己的传统观念,文化课重要,艺术特长也不能少,因材施教,培养兴趣和爱好,只有我们的学生全面发展了,社会才能和谐、进步。

记:有些家长认为,现在不压着孩子学习,将来孩子会后悔的。

是有很多这样的情况。理科成绩不好,父母就送他去学美术或其它艺术类科目去学习。这有家长的原因,也有社会原因。家长无知,以为艺术类录取分数线低,容易考,只要有书读就得了。殊不知艺术类的学生一定要有很好的综合素质,还要有艺术天赋,才适宜考。而另方面有不少院校领导见利忘义,认为艺术类收费高,有利可图,不管够不够条件都去开办艺术分院,结果造成大批艺术院校的毕业生毕业后,供过于求。无工可做,也学不到知识,这成为社会一大弊病。这批年轻人将来的出路也堪忧!

黄:我的一个亲戚的孩子,学习很好,但是艺术素质差,他到了美国学习后,看到很多同学都有各方面的才艺,他回来就很感叹地说,当年父母要是逼着他学钢琴多好啊。他的父母曾经让他学钢琴,是放羊式的那种,孩子却没有认真学。

挺多人是因为靠文化课考不上大学才走的艺术,但也有是真的喜爱啊才学的

我认为,压有时候是必要的。但首先要尊重孩子的意愿,其实孩子是讲道理的,在这样的基础上,还需要把握好压的度。

理科成绩差,普通高考考不上大学,所以为了上大学混个本科文凭被迫学艺术

记:对于很多家长让孩子去考级,你是怎么看的?

早年间有可能是这样,理科成绩不好考不上大学被迫去学艺术和体育吃饭。到现在这种现象的比例很少,因为现在的体育明星个电影明星捞金能力太强了,真的是太强了。所以好多学生认为这是挣钱的最快方式只要出名。所以自身并不愿意去读大学做学术。

黄:考级最终的目标是给孩子一个目标,给孩子压力,让他有个前进的动力,没有考级也就没有一个检验的标准。但是,我们不能以考级为学习的目标,专业的评判是不看考级的。

不是,是因为热爱自己的梦想

记:家长怎样去找一个好的艺术老师?

是的。

黄:我认为,一个好的老师,首先他能看出孩子的天赋,几节课之后,他就知道对方是否有天赋,是适合专业学习还是业余爱好。一个好的老师应该是有经验的,他可以清晰看到孩子未来的路该怎么走。有科学的规划就会少走弯路。

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文化课要走在艺术前面

记:有一些家长因为自己以前的艺术愿望没有实现,就把这个愿望强加到孩子身上,对此你怎么看?

黄:这样的情况并不少见。但我觉得,如果他的孩子没有兴趣爱好、又不具备一定的条件,结果会自寻烦恼。

我有个朋友,年轻时很喜欢舞蹈,但是他被上山下乡耽误了。后来,他有了女儿,就想送她去学舞蹈。他来找我咨询,我一看就觉得这孩子性格喜静,爱读书,但她的身材比例不适合舞蹈。但他觉得通过孩子的努力,一定可以改变先天的劣势。他花了很大力气,让孩子最终上了一个艺术中专院校,但孩子参加工作以后,感觉非常吃力,工作几年后就改行了。这个孩子就走了很大的弯路。

记:有些家长觉得,我这个孩子文化课成绩不行,想通过学艺术加分考好学校,或者进入专业艺术院校,对此你怎么看?

黄:这个问题在深圳艺校也经常碰到,我觉得这是一个很大的误区,是家长不懂艺术规律。

我认为,不管你学习那一门艺术,文化课一定要走在前面,这样才会有上升的空间。没文化即使天赋再好,走到一定程度也会碰到瓶颈。演员光脸蛋好、表演技巧好就行么?不是,他需要去领悟剧本,了解人物,把剧本上的文字语言变成形体语言。文化不好可以么?不行。因此,深圳艺校有个原则,不管碰到多么重要的比赛,都不能拉下文化课。

记:家长需了解哪些艺术规律?

黄:这方面的内容很多,我觉得最重要的就是定位问题。第一,看孩子合不合适做?比如,孩子是否有天赋,有没有基本的条件?你不能让一个五音不全的孩子去学音乐,让一个身材比例不协调的孩子学舞蹈。另外,要看孩子的兴趣是否在这个方面。

另外一个是定位问题:是学习特长,还是让学习专业?如果是学特长,刚开始学习的要求就不要太高;但是如果孩子很有天赋学专业,一定要从严抓起。起步一定要专业训练,要有好的专业老师。现在有一些有天赋的孩子学习钢琴专业,但是以前学习的业余手型很难纠正过来,非常可惜。学艺术和盖房子一样,基础歪了,想纠正过来就很难。

一位反对考级的老师说

就那么几首曲子音乐美感全被破坏了

某培训中心的老师王立波舞蹈剧目奖的二等奖。

崔瑶钰在为明年参加艺术院校考试而做着准备。这个在艺术道路上走得很顺的女孩,她的妈妈郭女士却说,从她开始学习舞蹈到现在,我从来没有逼过她,相反,我担心她练习得太辛苦,总是劝她少练练。然而,鞋练破了,脚指甲盖练得掉下来,崔瑶钰都没有停止旋转。

郭女士告诉记者,崔瑶钰小的时候,除了舞蹈外,还学习过钢琴、画画,但唯一坚持下来的就是舞蹈。小时候,我花了很多钱,给她找了很好的老师让她练钢琴,但是学习一两年准备去考级时,她在家里喊打喊杀的,不去了。我们也没有强迫她。现在,画画也没有时间,她也很少提笔了。唯有舞蹈,我从来没有监督过。

崔瑶钰5岁被妈妈送去学舞蹈,仅仅是因为家人希望她通过跳舞锻炼身体,刚开始是学校兴趣班老师带着她练,但她跳舞的瘾很大,天赋也很快显露出来,2004年,在老师的建议下,崔瑶钰参加了深圳艺校的考试,最后脱颖而出。

在是否上艺校时,郭女士和他的先生面临着抉择,艺术的道路不好走,艺术不是一辈子的饭碗,我当时这样想。9月1日开学,两人一直到8月30日还犹疑不决。郭女士咨询了很多老师、朋友,最后还是被一句话给打动了,既然孩子喜欢,她有信心做自己喜欢的事情,相信以后能靠舞蹈养活她,就让她去吧。

崔瑶钰进入艺校以后,郭女士就很少操心过她的舞蹈了,在专业方面,她总是很努力去做,我从来不担心她什么。看她练得很苦,我会这样对她说,虽然你不是最好的,但是你已经很努力了,不管怎么样,你已经尽力了。

个案

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核桃树难结蟠桃

深圳特区报记者 叶志卫

妈妈,今天我不想去学钢琴!

睡梦中的女儿秦晓敏第二次说了这个梦话之后妈妈何冕终于决定,不再送女儿去学钢琴了。7岁的女儿,晚上的时间被安排得满满的,每天都要忙到11点,弹完钢琴后才能昏昏睡去。上一次,她也是睡下不久说了这句梦话。

秦晓敏5岁多的时候,家里召开了一次家庭会议,爷爷希望她学书法,奶奶希望她学芭蕾,何冕则希望她去学钢琴,秦晓敏的爸爸和晓敏本人则没有什么意见。

家庭会议争执了一个多小时还没有结果,最后还是爸爸建议:抓阄吧。

三根牙签的长短决定秦晓敏最后学习什么。其实,牙签还被何冕做了手脚,她把一根最长的牙签藏在自己手中,最后,秦晓敏被决定送去学钢琴。你看弹钢琴的姿势多漂亮,音乐那么动听。书法已经过时了,芭蕾?我了解了一下,会伤身体。何冕说。对于家人的决定,秦晓敏没有反对的资格,更何况,在妈妈的形容当中,学钢琴是一件很快乐的事情,等你学了曲子之后,就可以给小朋友们表演。

何冕坦言那快两年的时间让她抓狂,首先是给孩子找老师。现在的老师良莠不齐,我花了两个多月才帮孩子找到一个好老师。带孩子更痛苦,每周一周四,我都要跟领导打招呼提前半个小时走,学完回到家已经快8点了,还要辅导她写作业。

最让何冕痛苦的是,她发现这是她一厢情愿的事情。秦晓敏从不主动练琴,即使在妈妈的监督下,也是一副懒洋洋的样子。

晓敏的老师曾经劝她:她对音乐没有很好的天赋,让她了解一点基本的乐理知识,会弹一些简单的曲子就好了。但何冕还是不死心,半途而废多可惜啊,再说也可以培养一下孩子的韧性和毅力。

何冕的妈妈很反对她用这种方式让孩子学琴,老人家的道理很朴素:结核桃的树,是很难结出蟠桃的。

何冕最终选择了顺其自然。这两三个月,晓敏再也不用去培训中心学习了,也不用在妈妈的监督下练琴。何冕发现,没有强制,反而让孩子变得主动起来,一个星期下来,她一般会在钢琴前面坐上两三次,每次弹个半个多小时自娱自乐。

(文章作者:仝丽)

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